Comparação do desempenho escolar, e ambiente de ensino de escolas públicas e privadas da Grande São Paulo com relação à presença ou ausência de recursos tecnológicos.
Realizaremos, através de entrevistas, visitas e fotos, um estudo para entender como algumas escolas publicas e particulares estão lidando com a questão da tecnologia no ensino, levando em consideração a classe social nos arredores da escola, a infra-estrutura do local, a presença/ausencia (e principalmente, o uso) de bibliotecas, salas de informatica, laboratórios, projetores, audiovisual, e como isso afeta na assimilação dos alunos da matéria.
Nenhum comentário:
Postar um comentário